Vissa säger att användning av färgat papper eller text snarare än vanligt vitt papper eller svart teckensnitt kan förbättra inlärning och prestanda. En påstående är att utskrift av text på grönt papper hjälper eleverna att läsa bättre, medan en annan är att gult papper hjälper eleverna att prestera bättre på mattexamen. Hur exakta är dessa påståenden? Så här utformar du ett psykologiexperiment kring denna teori.
Grunden för ett psykologiska experiment
Har pappersfärgen eller färgen på texten verkligen en inverkan på hur mycket en student lär sig eller hur bra de presterar vid en tentamen? Dessa frågor utgör en utmärkt grund för ett psykologiexperiment som du själv kan utföra. Om du letar efter en idé för psykologiexperiment för en gymnasiekurs eller högskolekurs kan du överväga att testa om pappersfärgen och / eller textens färg påverkar testresultat eller minne.
Möjliga forskningsfrågor
När du förbereder ett experiment om färg och lärande kan du välja en av dessa frågor att studera i ditt experiment:
- Ökar användningen av färgat papper poäng på ett matteprov?
- Ökar användningen av ett annat färgat teckensnitt poängen vid ett matteprov?
- Ökar användningen av färgat papper läsförståelsen?
- Ökar läsförståelsen genom att använda olika teckensnitt?
- Ökar utskrift av text på grönt papper läsförståelsen jämfört med andra pappersfärger, som gult, blått eller brunt?
- Vilken färgtext fungerar bäst för läsförståelsen?
- Vilken färgtext fungerar bäst för matematiska poäng?
- Ökar användningen av färgat papper minnet?
Utveckla din hypotes
När du har valt en forskningsfråga är ditt nästa steg att utveckla en hypotes. Din hypotes ska vara en utbildad gissning om vad du tror kommer att hända i experimentet. Till exempel kan en möjlig hypotes vara en av följande:
- Studenter som tar ett matteprov tryckt på färgat papper kommer att klara sig bättre än studenter som tar samma matteprov tryckt på vitt papper.
- Studenter som läser text tryckt på färgat papper kommer att klara sig bättre på ett läsförståelsestest än studenter som läser samma text som skrivs ut på vitt papper.
Välj deltagare, utveckla studiematerial och identifiera dina nyckelvariabler
När det gäller att välja deltagare för din studie, prata med din instruktör. I vissa fall kanske du kan genomföra ditt experiment med andra studenter i din psykologi eller naturvetenskapskurs. Om detta inte är möjligt är det viktigt att få tillstånd från din lärare innan du fortsätter att arbeta med någon grupp av deltagare.
När du har valt en grupp deltagare skapar du det material som du kommer att använda i ditt experiment. För detta psykologiexperiment kan dina material innehålla ett matteprov tryckt på olika pappersfärger, läsval tryckta på olika pappersfärger och / eller med olika färgstilsort och läsförståelsestester.
Bestäm sedan nyckelvariablerna för ditt experiment. Dessa variabler kan skilja sig beroende på den exakta hypotesen du bestämde dig för att undersöka. Till exempel, om du undersöker om färgat papper ökar läsförståelsen eller inte, skulle din oberoende variabel vara färgen på papperet och den beroende variabeln skulle vara poängen på läsförståelsetestet.
Samla in och analysera data och rapportera om resultaten
När du har samlat in data för ditt experiment, analysera resultaten. Hade färgen på det använda papperet någon effekt på din beroende variabel? Var resultaten av experimentet statistiskt signifikanta? Skriv upp dina resultat på det sätt som krävs av dina instruktörer, till exempel en anslagstavla eller en labrapport.