Hela processen med att skriva ett psykologif.webporskningsarbete kan vara stressande för studenter. Ibland kan det bara vara svårt att välja ett ämne! När du väl har kommit överens om ett ämne kan det vara lika svårt att hitta källor för att dokumentera dina idéer och stödja dina påståenden. Var ska du leta efter för att hitta kvalitets- och ansedda källor till dina psykologiska forskningsdokument?
När du först börjar undersöka ett ämne kan det vara en riktig utmaning att ta reda på var du ska börja. Var ska du leta efter information? Vilka typer av källor finns tillgängliga? Hur bestämmer du vilka källor som ska ingå i din uppsats? Det finns inget enkelt sätt att göra forskningsprocessen snabbt och enkelt, men det finns åtgärder du kan vidta för att se till att du hittar den information du behöver.
Om du arbetar med ett psykologipapper och kämpar för att hitta källor, överväg att följa stegen nedan.
1. Börja med att välja ett starkt ämne
Ett bra forskningsämne är varken för brett eller för smalt. Om du väljer ett ämne som är för allmänt kommer du förmodligen att bli överväldigad av information. Att välja ett ämne som är för specifikt leder till det motsatta problemet; att inte kunna hitta tillräckligt med information att skriva om.
Om du till exempel valde "drogmissbruk" som ämne för ditt forskningsarbete, skulle du snabbt upptäcka att det inte finns något sätt att helt täcka ämnet på det begränsade antalet sidor du måste skriva. Du kan dock enkelt begränsa detta alltför breda ämne till något som kommer att fungera.
Börja med att tänka på några frågor som du kan ha om drogberoende. "Hur påverkar narkotikamissbruk hälsan och välbefinnandet för studenter?" är ett exempel på en forskningsfråga som skulle ge mycket information utan att vara överväldigande.
2. Hitta grundläggande bakgrundsinformation
Nästa steg är att söka efter grundläggande bakgrundsinformation om ämnet för ditt psykologipapper. I det här skedet letar du mest efter introduktionsinformation, men många av de källor du tittar på i det här skedet kan också innehålla information om mer ingående källor.
Du kan till exempel titta igenom uppslagsverk, referenswebbplatser online, föreläsningsanteckningar, kompletterande kursläsningar eller dina egna klassböcker för information om ditt ämne. Var noga med alla källor som citeras i dessa avläsningar och notera dessa referenser så att du kan hitta dem i skolans bibliotek eller online under nästa fas av forskningsprocessen.
Ibland innebär att hitta källor att följa ett spår av källor som börjar med allmän information tills du går igenom mer specifika referenser.
3. Använd bibliotekskataloger för att söka efter böcker
Nästa steg är att besöka ditt universitetsbibliotek. Den grundläggande bakgrundsundersökningen du gjorde i föregående steg borde ha gett några tips om vad du behöver leta efter. Om du fortfarande kämpar ska du be bibliotekaren om hjälp. Bibliotekspersonalen är utbildad och skicklig att hitta all slags information.
Om du är en distansutbildningsstudent, var inte orolig; det finns fortfarande många sätt att komma åt bibliotekets resurser. Börja med att kontakta din skola för att se vilken typ av distansresurser de erbjuder till elever online. I många fall kan du komma åt det material du behöver via ett fjärrlån där ditt lokala bibliotek kan låna böcker eller andra dokument som ägs av ett annat bibliotek.
När du har hittat några böcker om ditt ämne kan du spendera lite tid på att bläddra igenom referenserna i varje bok. För varje källa du hittar, tänk på bibliografin som en guide till ytterligare informationskällor som kan vara till hjälp.
4. Använd online-databaser för att hitta tidskrifter
Nästa steg är att börja leta igenom online-databaser som PsycINFO, PsycNET och EBSCOhost för att hitta tidskriftsartiklar om ditt ämne. Medan vissa av dessa kan nås online från din hemdator kan du behöva besöka ditt bibliotek för att få tillgång till skolans prenumeration på vissa databaser.
I vissa fall kan versioner av fulltext av artiklar vara tillgängliga online, men du kommer antagligen att gå till stackarna för att leta upp papperskopior av många artiklar i ditt universitets bibliotek. Om du inte är säker på hur du kommer åt dessa databaser eller hur du utför en sökning, se till att söka hjälp från en bibliotekarie.
5. Sök efter onlinekällor
Internet kan vara ett utmärkt sätt att hitta källor till ditt psykologiska forskningsarbete, men du måste veta hur du använder det effektivt. Börja med att kontakta din instruktör för att ta reda på vilka typer av online-källor som kan användas som referenser. Vissa instruktörer tillåter inte studenter att använda online-referenser, medan andra endast tillåter vissa typer. Onlinejournalartiklar, tidningar, tidskrifter, forum, bloggar och informationswebbplatser är alla möjliga källor till olika typer av information.
Ett antal facktidskrifter erbjuder fri tillgång till artiklar i fulltext.
Även om din instruktör inte tillåter onlinekällor kan Internet fortfarande vara ett användbart verktyg. Onlineartiklar innehåller ofta information om böcker, tidskriftsartiklar eller andra offline-källor som du är får använda i ditt papper.
6. Utvärdera noggrant varje källa
När du väl har sammanställt ett bra urval av möjliga källor är nästa steg att börja noggrant utvärdera var och en för att avgöra om den är trovärdig och lämplig för din uppsats. Att utvärdera dina källor involverar ett antal saker, inklusive att notera informationens ålder, författaren och utgivaren.
Att utvärdera online-källor kan vara lite svårare. Även om det finns mycket bra information där ute på webben finns det också många webbplatser som är av dålig kvalitet, vilseledande eller helt felaktiga.
7. Skapa en arbetsbibliografi
Även om din instruktör inte kräver att du skriver och lämnar in en bibliografi, kan det vara en mycket bra del av forskningsprocessen att skapa en. En bibliografi är i grunden en lista över alla källor som du kan använda i din uppsats. Förutom att lista alla källor du har samlat in, överväg att lägga till en kort kommentar till varje post som beskriver vad boken eller artikeln handlar om. När du börjar beskriva din artikel, hänvisa tillbaka till din arbetsbibliografi för att avgöra vilka källor du ska använda för att säkerhetskopiera dina argument, analyser eller påståenden.
Tips
- Arbeta från det allmänna till det specifika. Börja med allmänna resurser som uppslagsverk och börja sedan arbeta dig ner till mer specifika referenser som tidskriftsartiklar.
- Håll reda på var du fick din information! Håll noggranna anteckningar eller en arbetsbibliografi för att säkerställa att varje källa är korrekt citerad i ditt papper.
- Var inte rädd att be din bibliotekarie om hjälp. När du pratar med en bibliotekarie, ge detaljer om den specifika forskningsfrågan eller avhandlingen i din uppsats. Din bibliotekarie kan bättre hjälpa dig att hitta bra källor om du ger detaljerad snarare än allmän information om vad du letar efter.
Ett ord från Verywell
Även om att hitta källor till dina psykologipapper kan det ibland vara utmanande att bryta ner det i en steg-för-steg-process kan göra det mycket mindre skrämmande. Viktigast, var inte rädd att be din kursinstruktör eller universitetsbibliotekspersonal om hjälp. Din lärare kan kanske peka dig mot vissa källor till bakgrundsinformation, medan en bibliotekarie kan hjälpa dig att söka och hitta källmaterial relaterat till ditt ämne.