Att undervisa studenter med social ångestsyndrom (SAD) kan vara utmanande. Skolan kan vara svår för studenter med SAD. Om du är lärare för en student med social ångest är det viktigt att veta hur man kan uppmuntra och främja en bra miljö för lärande.
Nedan följer några tips som hjälper dig att strukturera ditt klassrum på sätt som kommer att uppmuntra eleven med SAD.
Program och utbildning
Om du inte redan har implementerat ett program som "FRIENDS" -gruppsprogrammet i ditt klassrum eller skola. Detta program är utformat för att förhindra ångest och depression hos barn i åldrarna 4 till 16.
För yngre barn, läs berättelseböcker om blyg, självkänsla och mobbning. För äldre barn, läs romaner eller titta på filmer med samma innehåll.
Studenten med SAD kan behöva träning i sociala färdigheter eller instruktion i avslappningstekniker som levereras av en specialpedagog eller en annan teammedlem.
Hur man hjälper en elev med social ångest
- Främja självkänsla genom att berömma för små prestationer och givande deltagande, även om eleven ger fel svar.
- Tala mjukt och lugnt till eleven.
- Hjälp eleven att konfrontera fruktade situationer med mild uppmuntran.
Främja relationer i klass
Barn med SAD kan ha problem med att binda med andra. Du kan hjälpa dem att skapa relationer med dessa strategier:
- Para ihop eleverna för aktiviteter, snarare än att låta eleverna välja par, för att förhindra att eleven med social ångestsyndrom utelämnas.
- För yngre barn, gör barnet med SAD till din speciella hjälpare för att ge dem en roll i klassrummet.
- Uppmuntra vänskap mellan barn med social ångestsyndrom och vänliga, utgående klasskamrater.
- Låt barnet med SAD sitta med klasskamrater som de är bekanta med.
Klassregler
Se till att du har en nolltoleransregel för mobbning och diskriminering av något slag. Ha straff för elever som generar eller förödmjukar andra barn för att förhindra detta beteende i klassrummet.
Till exempel, under tal, skulle alla barn som gör oförskämda eller retande kommentarer under en annan elevs tal få poäng avdragna från sitt eget betyg.
Specialboende
- Låt eleven med SAD komma fram sent om det underlättar övergången.
- Identifiera en "säker plats" där eleven kan gå om han känner sig överväldigad. Skapa en signal- och utgångsstrategi för dessa situationer.
- Ändra instruktionsmetoder vid behov, till exempel att förklara en uppgif.webpt en-mot-en med eleven.
- Om en student saknar mycket skolan på grund av social ångest, tillåt gradvis återintroduktion i en takt som är bekväm för eleven.
- Ha en förinställd tid varje vecka som eleven kan prata med en vuxen om hur de mår och deras rädsla.
Samarbeta med föräldrar
Regelbundna möten mellan föräldrar, lärare, rådgivare och annan skolpersonal är viktiga för att planera klassrumsstrategier för eleven med social ångestsyndrom.