Inventarier för inlärningsstil är utformade för att hjälpa respondenterna att bestämma vilken inlärningsstil de har. Dessa inventeringar har vanligtvis formen av ett frågeformulär som fokuserar på hur människor föredrar att lära sig. Respondenterna väljer de svar som mest liknar deras egna preferenser.
Översikt
Inventarier för inlärningsstil bygger på tanken att människor har olika styrkor och preferenser när det gäller lärande. Många teorier finns som tyder på att människor kan klassificeras utifrån deras dominerande inlärningsstil. De flesta av dessa idéer föreslår att alla människor lär sig annorlunda och att utforma instruktioner baserat på dessa inlärningsstilar kan förbättra utbildningsprocessen.
Denna uppfattning att människor har olika inlärningsstilar blev först ett populärt koncept under 1970. Sedan dess har inlärningsstilsteorier haft en enorm inverkan på utbildningsområdet. Lärare använder ofta inventeringar av inlärningsstil i början av en klass för att upptäcka mer om studenter och för att hjälpa eleverna att bättre förstå hur de lär sig.
Användningar
Inventarier för inlärningsstil är fortfarande ett populärt klassrumsverktyg trots att forskningen har funnit få bevis för att matchning av en elevs inlärningsinställningar till instruktionsmetoder ger bättre utbildningsresultat. Ett antal studier har visat att studenter som undervisas enligt deras identifierade inlärningsstil gör det inte bättre än studenter som inte är anpassade till sin stil.
Forskning har dock stött tanken att människor har bestämda preferenser för hur de lär sig ny information. I bästa fall kan inventeringar av inlärningsstil vara ett sätt för studenter att utveckla studievanor som håller dem intresserade och engagerade i inlärningsprocessen.
Studenter kan tycka att det är användbart att upptäcka sina preferenser och sedan använda den här informationen för att förbättra sina studierutiner. Visuella elever kan till exempel ha nytta av att skapa symboler, grafer och annan visuell information när de studerar materialet i fråga.
Populära inventeringar av inlärningsstil
Dessa är populära typer av inventeringar av inlärningsstil:
Kolbs lärstilformat (LSI)
En av de mest kända och mest använda frågeformulären är Learning Style Inventory (LSI) baserat på Kolbs inlärningsstilar. Bedömningen gör det möjligt för eleverna att upptäcka sin inlärningsstil och ger också information om hur lärare kan använda denna information på bästa sätt. tjäna studenter så väl som möjliga strategier för att tillgodose olika inlärningsstilar.
Flemings VARK Learning Style frågeformulär
I Flemings VARK-inlärningsmodell identifieras eleverna som en av fyra olika typer: visuell, hörsel, läsning / skrivning och kinestetik. 1992 publicerade han ett frågeformulär baserat på sin modell som var utformad för att hjälpa människor att lära sig mer om deras individuella stil. Modellen och frågeformuläret blev snabbt mycket populärt bland studenter och lärare, och båda används fortfarande i stor utsträckning idag.
Jacksons Learning Styles Profiler (LSP)
The Learning Styles Profiler (LSP) bygger på Chris J. Jacksons hybridmodell för lärande och personlighet. Jacksons modell antyder att inlärningsstilar påverkas av en mängd olika faktorer, inklusive erfarenhet, personligt val och biologi. Profilen är utformad för att bedöma hur människor lär sig på jobbet, så den används ofta i organisatoriska och affärsmässiga miljöer.
Lärande frågesporter
Det finns också många gratis onlinequizzer tillgängliga online. Även om dessa informella frågeformulär är ett roligt sätt att få lite mer inblick i hur du gillar att lära dig, är det viktigt att inse att de flesta aldrig har studerats eller validerats på något sätt. Att ta sådana online-frågesporter kan vara ett roligt sätt att upptäcka några av dina egna inlärningsinställningar, men försök att inte lägga för mycket lager i dina resultat.