En enorm mängd social och emotionell utveckling äger rum under tidig barndom. När barn upplever temperament, stormsvingar och en växande social värld måste de lära sig mer om sina känslor såväl som för andra människor.
Social-Emotional Experience of Early Childhood
Under småbarnsåren är temperamentrost ganska vanliga. Det finns en bra anledning till varför folk ofta hänvisar till detta stadium som de "fruktansvärda tvåarna"!
Småbarn tenderar att ha snabba humörsvängningar. Även om deras känslor kan vara mycket intensiva, tenderar dessa känslor också att vara ganska kortlivade. Du kan bli förvånad över hur ditt barn kan gå från att skrika hysteriskt om en leksak i ett ögonblick till att sitta framför TV: n och tyst titta på en favoritshow bara några ögonblick senare.
Barn i denna ålder kan vara mycket besittande och har svårt att dela. Att lära sig att komma överens med andra barn är dock en viktig färdighet. På bara några korta år kommer ditt barn att gå från att tillbringa större delen av sin tid med familj och nära vänner till att spendera en stor del av dagen på att interagera, lära sig och leka med andra barn i skolan.
Känslomässig utveckling och sociala färdigheter är avgörande för skolberedskapen. Exempel på sådana förmågor inkluderar uppmärksamhet på vuxna figurer, övergång enkelt från en aktivitet till en annan och samarbete med andra barn.
Hjälp barnen att utveckla sociala och känslomässiga färdigheter
Så hur kan du hjälpa ditt barn att lära sig att spela bra med andra? Social kompetens innebär inte bara förmågan att samarbeta med kamrater; det inkluderar också sådana saker som förmågan att visa empati, uttrycka känslor och dela generöst. Lyckligtvis finns det många saker du kan göra för att hjälpa dina barn att utveckla dessa viktiga sociala och emotionella färdigheter.
Modellera lämpliga beteenden
Observation spelar en viktig roll i hur små barn lär sig nya saker. Om ditt barn ser dig dela, uttrycka tacksamhet, vara hjälpsam och dela känslor kommer ditt barn att ha en god solid förståelse för hur man interagerar med andra människor utanför hemmet.
Du kan modellera dessa svar i ditt eget hushåll med både ditt barn och andra familjemedlemmar. Varje gång du säger "snälla" eller "tack" visar du hur du vill att dina barn ska bete sig.
Förstärk god beteende
Viktigast, se till att ge beröm när dina barn visar bra socialt beteende. Att hjälpa dina barn att må bra om sig själva spelar också en viktig roll för att utveckla en känsla av empati och känslomässig kompetens. Genom att skapa ett positivt klimat där barn får dela sina känslor kommer barn naturligtvis att bli mer generösa och omtänksamma.
Förstärkning får inte bara små barn att må bra om sig själva, utan det hjälper dem också att förstå varför vissa beteenden är önskvärda och värda beröm.
Lär empati
Föräldrar kan också öka empati och bygga upp emotionell intelligens genom att uppmuntra sina barn att tänka på hur andra människor mår. Börja med att fråga om ditt barns egna känslor, fråga om händelser i ditt barns liv. "Hur kände du dig när du tappade din leksak?" "Hur fick den historien dig att känna?"
När barn har blivit skickliga på att uttrycka sina egna känslomässiga reaktioner, börja ställa frågor om hur andra människor kan känna. "Hur tror du Nadia kände när du tog bort leksaken hon lekte med?"
Genom att svara på frågor om känslor kan barn börja tänka på hur deras egna handlingar kan påverka känslorna hos dem omkring dem.
Lär dig samarbete
Samarbete är en färdighet som gynnas enormt av direkt erfarenhet. Att ge ditt barn möjlighet att interagera och leka med andra barn är ett av de bästa sätten att lära dem hur man ska relatera till andra. Även om ditt barn kan tycka att det är frustrerande ibland att leka med kamrater, eftersom barn ofta saknar tålamod och förmågan att dela, kommer saker och ting gradvis att förbättras med ålder och erfarenhet.
När barn leker och interagerar börjar de också utveckla sociala problemlösningskunskaper. Tidiga försök kan innebära många argument och konflikter med syskon och kamrater, men så småningom lär barnen sig att förhandla och kompromissa med andra barn.