Law of effect-principen som utvecklats av Edward Thorndike föreslog att svar som följs noggrant av tillfredsställelse kommer att vara fast knutna till situationen och därför mer sannolikt att återkomma när situationen upprepas.
Omvänt, om situationen följs av obehag, kommer kopplingarna till situationen att bli svagare och svarets beteende är mindre sannolikt att inträffa när situationen upprepas.
Föreställ dig att du kommer tidigt till jobbet en dag av misstag. Din chef märker och berömmer din flit. Berömet får dig att må bra, så det förstärker beteendet.
Du börjar dyka upp på jobbet lite tidigt varje dag för att fortsätta få din chefs beröm. Eftersom en tilltalande följd följde beteendet, blev åtgärden mer sannolikt att upprepas i framtiden.
Fler exempel
- Om du studerar och sedan får ett bra betyg på ett test är det mer troligt att du studerar till nästa examen.
- Om du jobbar hårt och sedan får en kampanj och löneökning, är det mer troligt att du fortsätter att anstränga dig mer på jobbet.
- Om du kör rött ljus och sedan får en trafikbiljett är det mindre troligt att du inte lyder trafikljusen i framtiden.
Upptäckt
Medan vi ofta förknippar tanken att konsekvenser leder till förändringar i beteende med processen för opererande konditionering och B.F. Skinner, har denna uppfattning sina rötter i psykologens Edward Thorndikes tidiga arbete.
I sina experiment använde Thorndike så kallade pusselrutor för att studera hur djur lär sig.
Lådorna var inneslutna men innehöll en liten spak som, när den trycktes in, skulle tillåta djuret att fly. Thorndike placerade en katt inuti pusselrutan och placerade sedan en bit kött utanför lådan.
Han skulle sedan observera djurets ansträngningar att fly och skaffa maten. Han registrerade hur lång tid varje djur tog för att ta reda på hur man frigör sig från lådan.
Så småningom trycker katterna på spaken och dörren öppnas så att djuret kan få belöningen. Trots att först trycka på spaken inträffade helt enkelt av en slump, blev det troligt att katterna skulle upprepa det eftersom de hade fått ett pris direkt efter att ha utfört åtgärden.
Thorndike noterade att med varje försök blev katterna mycket snabbare när de öppnade dörren. Eftersom att trycka på spaken hade lett till ett gynnsamt resultat var det mycket mer troligt att katterna utför beteendet igen i framtiden.
Thorndike kallade detta ”Effektlagen”, som föreslog att när tillfredsställelse följer en förening är det mer sannolikt att det upprepas. Om ett ogynnsamt resultat följer en handling blir det mindre troligt att det upprepas.
Det finns två viktiga aspekter av lagen om verkan:
- Beteenden omedelbart följt av gynnsamma konsekvenser är mer benägna att uppstå igen. I vårt tidigare exempel blev det mer sannolikt att beteendet skulle upprepas genom att få beröm av en handledare för att ha kommit tidigt till jobbet.
- Beteenden följt av ogynnsamma konsekvenser är mindre benägna att inträffa igen. Om du dyker upp sent för jobbet och missar ett viktigt möte kommer det troligtvis att vara mindre troligt att du dyker upp sent igen i framtiden. Eftersom du ser det missade mötet som ett negativt resultat är det mindre troligt att beteendet upprepas.
Påverkan på beteendemässighet
Thorndikes upptäckt hade ett stort inflytande på utvecklingen av behaviorism. B.F. Skinner baserade sin teori om operant konditionering på lagen om effekt. Skinner utvecklade till och med sin egen version av en pussellåda som han kallade en operant konditioneringskammare (även känd som en Skinner-låda).
Vid opererande konditionering förstärks beteenden som förstärks, medan de som straffas försvagas. Effektlagen hade uppenbarligen ett stort inflytande på utvecklingen av behaviorism, som blev den dominerande tankeskolan i psykologin under större delen av 1900-talet. </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Många beteendeprinciper finns kvar idag. I terapeutiska miljöer använder psykologer och andra personal inom mentalvården ofta förstärkning för att uppmuntra positivt beteende och avskräcka oönskade. I sådana fall kan användningen av gynnsamma resultat användas för att öka sannolikheten för framtida positiva beteenden.
Thorndikes forskning om lärandets lagar spelade en viktig roll i utvecklingen av beteendepsykologi och fortsätter att utöva inflytande till denna dag.