Inom socialpsykologi är attribution processen att dra slutsatser om orsakerna till händelser eller beteenden. I verkligheten är tillskrivning något vi alla gör varje dag, vanligtvis utan medvetenhet om de underliggande processerna och fördomarna som leder till våra slutsatser.
Till exempel, under en typisk dag gör du antagligen många attribut om ditt eget beteende såväl som för människorna omkring dig.
När du får ett dåligt betyg på ett frågesport kan du skylla på läraren för att han inte förklarat materialet på ett tillfredsställande sätt och helt avvisa det faktum att du inte studerade. När en klasskamrat får ett bra betyg på samma frågesport kan du tillskriva hans goda prestationer till tur och försumma det faktum att han har utmärkta studievanor.
Vilken inverkan har attribut för beteende verkligen på ditt liv? Attributen du gör varje dag har ett viktigt inflytande på dina känslor såväl som hur du tänker och relaterar till andra människor.
Typer
Varför gör vi interna attribut för vissa saker medan vi gör externa attribut för andra? En del av detta har att göra med den typ av tillskrivning som vi sannolikt kommer att använda i en viss situation. Kognitiva fördomar spelar ofta också stora roller.
De viktigaste typerna av attribut som du kan använda i det dagliga livet inkluderar:
Interpersonell tillskrivning
När du berättar en historia till en grupp vänner eller bekanta kommer du sannolikt att berätta historien på ett sätt som placerar dig i bästa möjliga ljus.
Förutsägbar tillskrivning
Vi tenderar också att tillskriva saker på ett sätt som gör det möjligt för oss att förutsäga framtiden. Om din bil skadades kan du tillskriva brottet att du parkerade i ett visst parkeringsgarage. Som ett resultat kommer du att undvika det parkeringshuset i framtiden för att undvika ytterligare vandalism.
Förklarande tillskrivning
Vi använder förklarande attribut för att hjälpa oss att förstå världen omkring oss. Vissa människor har en optimistisk förklarande stil, medan andra tenderar att vara mer pessimistiska.
Människor med en optimistisk stil tillskriver positiva händelser till stabila, interna och globala orsaker och negativa händelser till instabila, externa och specifika orsaker. De med en pessimistisk stil tillskriver negativa händelser till interna, stabila och globala orsaker och positiva händelser till externa, stabila och specifika orsaker.
Teorier
Psykologer har också infört ett antal olika teorier för att ytterligare förstå hur tillskrivningsprocessen fungerar.
Korrespondentinledningsteori
1965 föreslog Edward Jones och Keith Davis att människor skulle dra slutsatser om andra i fall där handlingar är avsiktliga snarare än oavsiktliga. När människor ser andra agera på vissa sätt letar de efter en överensstämmelse mellan personens motiv och hans eller hennes beteenden. . Slutsatserna som människor sedan gör baseras på graden av val, beteendets förväntan och effekterna av det beteendet.
Heiders teori om "Common Sense"
I sin 1958-bok, "The Psychology of Interpersonal Relations", föreslog Fritz Heider att människor skulle observera andra, analysera deras beteende och komma med sina egna förnuftiga förklaringar för sådana handlingar.
Heider grupperar dessa förklaringar i antingen externa attribut eller interna attribut. Externa attribut är de som klandras för situationskrafter, medan interna attribut klandras för individuella egenskaper och egenskaper.
Fördomar och fel
Följande fördomar och fel kan också påverka tillskrivningen.
Skådespelaren-Observer Bias
Intressant, när det gäller att förklara vårt eget beteende, tenderar vi att ha motsatt förspänning av det grundläggande tillskrivningsfelet. När något händer är vi mer benägna att skylla på externa krafter än våra personliga egenskaper. Inom psykologin är denna tendens känd som skådespelare-observatör.
Hur kan vi förklara denna tendens? En möjlig anledning är att vi helt enkelt har mer information om vår egen situation än om andras. När det gäller att förklara dina egna handlingar har du mer information om dig själv och de situationella variablerna som spelas. När du försöker förklara en annan persons beteende är du lite nackdelig; du har bara den information som är lätt att observera.
Inte överraskande är att människor är mindre benägna att bli offer för skådespelare-observatörsavvikelse med människor som de känner mycket väl. Eftersom du vet mer om personlighet och beteende hos människor du är nära, är du bättre i stånd att ta deras syn och mer sannolikt att vara medveten om möjliga situationella orsaker till deras beteende.
Det grundläggande tillskrivningsfelet
När det gäller andra människor tenderar vi att tillskriva orsaker till interna faktorer som personlighetsegenskaper och ignorera eller minimera externa variabler. Detta fenomen tenderar att vara mycket utbrett, särskilt bland individualistiska kulturer.
Psykologer hänvisar till denna tendens som det grundläggande tillskrivningsfelet; även om det är mycket troligt att situationella variabler finns, tillskriver vi automatiskt orsaken till interna egenskaper.
Det grundläggande tillskrivningsfelet förklarar varför människor ofta klandrar andra människor för saker som de vanligtvis inte har någon kontroll över. Termen att skylla offret används ofta av socialpsykologer för att beskriva ett fenomen där människor skyller på oskyldiga offer för brott för sin olycka.
I sådana fall kan människor anklaga offret för att inte skydda sig från händelsen genom att bete sig på ett visst sätt eller inte vidta specifika försiktighetsåtgärder för att undvika eller förhindra händelsen.
Exempel på detta är att anklaga våldtäktsoffer, överlevande i våld i hemmet och kidnappa offer för att ha uppfört sig på ett sätt som på något sätt provocerade deras angripare. Forskare föreslår att bakåtblick gör att människor felaktigt tror att offren borde ha kunnat förutsäga framtida händelser och därför vidta åtgärder för att undvika dem.
Egennyttiga fördomar
Tänk på förra gången du fick ett bra betyg på en psykologiprov. Chansen är att du tillskrev din framgång till inre faktorer. "Jag klarade mig bra för att jag är smart" eller "Jag klarade mig bra för att jag studerade och var väl förberedd" är två vanliga förklaringar som du kan använda för att motivera ditt testresultat.
Vad händer dock när du får dålig betyg? Socialpsykologer har funnit att du i den här situationen är mer benägna att hänföra ditt misslyckande till extern krafter. Till exempel kan ursäkter en student komma med för att förklara deras dåliga prestationer:
- "Jag misslyckades eftersom läraren inkluderade trickfrågor."
- "Klassrummet var så varmt att jag inte kunde koncentrera mig."
Lägg märke till att båda dessa förklaringar lägger skulden på externa krafter snarare än att acceptera personligt ansvar.
Psykologer hänvisar till detta fenomen som den självbetjäna bias. Så varför är vi mer benägna att tillskriva vår framgång till våra personliga egenskaper och skylla externa variabler för våra misslyckanden? Forskare tror att skylla på externa faktorer för misslyckanden och besvikelser hjälper till att skydda självkänslan.