Dyslexi är en hjärnbaserad specifik inlärningssvårighet (LD). Det påverkar en persons språkförmåga, vilket gör det svårt att lära sig läsa, stava, avkoda och känna igen ord. Som ett resultat minskar läsförståelsen, ordförrådet och allmän kunskap jämfört med andra barn i samma ålder som inte har dyslexi. Kom ihåg att dyslexi inte är en återspegling av intelligens. De flesta personer med dyslexi har normal eller över genomsnittlig intelligens.
Det är känt att ADHD och dyslexi ofta finns tillsammans. Dr Russell Barkley förklarar i sin bok, Att ta ansvar för ADHD: Den kompletta auktoritativa guiden för föräldrar, att barn med ADHD är mer benägna att ha en inlärningssvårighet än barn som inte har ADHD. National Center for Learning Disabilities säger att dyslexi är den vanligaste LD.
Berätta skillnaden mellan förhållanden
Det kan verka svårt att veta vilka utmaningar som är relaterade till ADHD eller till dyslexi, eftersom båda är neurobeteendestörningar. Eftersom ADHD involverar uppmärksamhet och dyslexi påverkar läsning, kan förhållandena verka likartade. Här är tre exempel.
Distraktion
Båda barn med ADHD och dyslexi kan verka distraherade; Men orsaken bakom distraktionen är annorlunda. Ett barn med ADHD kan tyckas distraherad eftersom det är svårt för dem att vara uppmärksam, medan ett barn med dyslexi kan verka distraherad eftersom läsning kräver mycket ansträngning och deras energi har minskat.
Flytande
Flytande läsare kan läsa med noggrannhet, relativ hastighet och, om de läser högt, lägger till uttryck i orden. För att förstå vad de har läst måste ett barn kunna läsa flytande.
Ett barn med ADHD kanske inte är en flytande läsare eftersom de förlorar sin plats eller hoppar över sluten eftersom deras snabba hjärna har sprungit vidare till nästa del. Någon med dyslexi kanske inte är flytande läsare eftersom de spenderar lång tid på att låta ut varje ord eller läser ord felaktigt.
Oavsett orsaken påverkar båda läsarens förmåga att förstå vad de läser. Det betyder också att läsning inte är en trevlig aktivitet för dem.
Skrivning
Skrivande och penmanship kan också vara problematiskt. Någon med ADHD kan ha problem med organisation och korrekturläsning, medan ett barn med dyslexi har problem med stavning, grammatik, organisering av idéer, korrekturläsning och handskrift.
Ett bra sätt att urskilja de två villkoren är att komma ihåg att dyslexiproblem uppstår mestadels under läs- och skrivaktiviteter, medan ADHD-symtom uppträder i många inställningar och är mer beteendemässiga.
Sameksisterande villkor
Tidigare betraktades ADHD och dyslexi som oberoende av varandra. Som Dr. Thomas E. Brown förklarar i sin bok, En ny förståelse för ADHD hos barn och vuxna, att ny forskning har visat att funktionsnedsättningar relaterade till ADHD också är associerade med dyslexi.
ADHD och dyslexi är separata tillstånd; men om en person har båda, betyder det att de har de breda funktionsnedsättningarna (problem med fokusering, användning av arbetsminne etc.), samt en försämring av de särskilda färdigheter som behövs för att läsa, till exempel för att snabbt bearbeta symboler.
Diagnos
De två tillstånden diagnostiseras olika och ofta av olika yrkespersoner. ADHD anses vara en psykisk störning och diagnostiseras av en psykiater, psykolog, neurolog och några husläkare.
Dyslexi är ett tillstånd som ofta identifieras av utbildare och som sedan kan hänvisa individen till en läkare eller psykolog för diagnos och vidare bedömning. Vanligtvis diagnostiseras dyslexi av en klinisk psykolog, skolpsykolog, pedagogisk psykolog eller neuropsykolog.
Eftersom dyslexi inte är ett medicinskt tillstånd täcks vanligtvis en utvärdering av dyslexi inte av sjukförsäkring.
Allvarlighetsgraden av dyslexi varierar från mild till svår, vilket också gäller för personer med ADHD, vilket betyder att inga personer kommer att ha exakt samma symtom.
Behandling
Det finns olika specialiserade dyslexi-läsprogram. De baseras ofta på eller innehåller delar av Orton-Gillingham-metoden. Samuel Orton och Anna Gillingham var pionjärer för läsning och språkbehärskning.
Enligt sin webbplats publicerade Gillingham på 1930-talet detaljerade instruktionsmaterial för att hjälpa till med läsning, skrivning och stavning. Dess forskningsbaserade metod betraktas allmänt som en effektiv behandlingsform för dyslexi.
Inte alla läsprogram är till hjälp för dyslexikstudenter. Leta efter sådana som inkluderar fonemisk medvetenhet, flyt och detaljerade riktlinjer för stavningsregler.
Ditt barns skola kan ha specialutbildade lärare som kan ge den hjälp de behöver. Men inte alla skolor gör det, i vilket fall du kan hitta en speciell handledare att arbeta med ditt barn efter skolan. Boende i skolan för ADHD och dyslexi är till stor hjälp för ditt barn att kunna uppnå sin akademiska potential.
Dyslexi och utvecklingsdyslexi
Dyslexi och utvecklingsdyslexi är samma förhållanden. Vanligtvis, när någon säger dyslexi hänvisar de till utvecklingsdyslexi, ett tillstånd som ärvs. Den andra typen av dyslexi är förvärvad dyslexi, vilket innebär att en person blev dyslexisk på grund av en hjärnskada, till exempel efter att ha upplevt en traumatisk hjärnskada eller har en stroke.
Detta kan hända med ADHD också. De flesta ärver ADHD från en familjemedlem, men ändå kan en liten del av befolkningen få ADHD-symptom, antingen prenatalt eller under utveckling, på grund av en mängd olika orsaker som kan skada hjärnan.
Hur man kan öka förtroendet
En av de största utmaningarna för barn med ADHD och dyslexi är att kunna må bra på sig själva. Ofta är deras självförtroende och självkänsla lågt eftersom de kämpar med uppgif.webpter som deras kamrater kan ha lätt. Här är tre saker du kan göra för att hjälpa:
Identifiera: När barn vet att de har ett tillstånd med ett namn, som ADHD och dyslexi, hjälper det dem. De förstår varför de är som de är, och det hindrar dem att leta efter förklaringar för sig själva, som ofta är termer som "Jag är dum" och "Jag är dum."
Ansträngning, inte resultat: Ge ditt barn positiv feedback om de ansträngningar de lägger i en uppgif.webpt snarare än deras resultat eller betyg. Ett barn med dyslexi och ADHD måste arbeta hårdare än andra studenter, men den ansträngningen återspeglas inte alltid i deras betyg. Att veta att deras ansträngning erkänns av dig gör stor skillnad för ett barns självkänsla.
Aktivitet utanför skolan: När ditt barn visar intresse för en aktivitet utanför skolan, uppmuntra det. Att vara bra på något - oavsett om det är en kampsport, en sport, konst eller hantverk - bygger självförtroende. Det har en positiv ringeffekt på andra delar av livet, inklusive skolrelaterade aktiviteter.
Som med alla inlärningssvårigheter kan ADHD och dyslexi inte botas, men de kan båda behandlas och hanteras så att ditt barn kan leva ett framgångsrikt liv.
Barn får ofta mycket hopp och validering när de hör av kända personer som står inför samma utmaningar som de gör. Till exempel har Steven Spielberg dyslexi, Justin Timberlake har ADHD och Richard Branson säger att han har både ADHD och dyslexi.
Söker hjälp
När du lär dig om dyslexi är ett vanligt budskap ”tidigt ingripande är nyckeln.” Tidig upptäckt av alla tillstånd är naturligtvis till hjälp. Men om du inser att ditt barn har dyslexi medan de är äldre, känner dig inte skyldig. Det är aldrig för sent att bli testad och söka lämplig behandling.
Om ditt barn har ADHD och dyslexi kan ADHD-symtomen maskera tecken på dyslexi. Ett intelligent barn hittar också sätt att kompensera och maskera deras svårigheter, vilket gör detekteringen svårare för dig.
Om du läser detta som vuxen och tror att du kan ha dyslexi kan du fortfarande få en dyslexiutvärdering. Även om du inte längre går i skolan eller universitetet är det bra att förstå roten till dina utmaningar för ditt självförtroende, självkänsla och karriär.