20 tecken och symtom på ADHD hos flickor

Innehållsförteckning:

Anonim

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) har länge ansetts vara ett tillstånd som drabbar män. Men fler tjejer diagnostiseras när förståelsen för tillståndet fördjupas.

Flickor är mer benägna att ha ouppmärksam ADHD, där dagdrömmer och blyg är vanliga, medan det är mer typiskt för pojkar att ha hyperaktiv-impulsiv ADHD eller kombinerad presentation.

Att leva med odiagnostiserad ADHD kan leda till nackdelar, såsom brist på boende i klassrummet, låg självkänsla och självskuld. Bort odiagnostiserad kan ADHD till och med påverka mental hälsa långt in i tonåren och vuxenlivet. Att vara medveten om de olika sätt som ADHD kan presentera hos din dotter kan hjälpa dig att veta när det kan vara dags att träffa en läkare för en utvärdering.

Diagnos av ADHD hos tjejer

ADHD-symtom kan manifestera sig mycket olika hos varje barn. Du kanske har en pojke som har diagnostiserats med ADHD, men aldrig tänkt på att din dotter som har problem i skolan också kan ha det för att hennes problem verkar så annorlunda än hans.

ADHD-symtom hos flickor betraktas ofta som karaktärer av en flickas personlighet snarare än ADHD, varför de ofta förbises eller förklaras bort.

Det är mycket lättare att identifiera ett barn som är fysiskt aktivt och trotsig som någon som skulle dra nytta av en ADHD-utvärdering än någon som verkar avlägsen eller distraherad. ADHD-tecken och symtom tenderar att ha dessa underliggande gemensamma drag hos flickor:

Kompenserar för ouppmärksamhet

För många flickor med ADHD är det deras största utmaning att vara uppmärksam på uppgif.webpten. De kan distraheras av yttre händelser eller glida ut i en egen värld. Till exempel kan en fågel utanför ett klassrumsfönster ta uppmärksamhet från något som är viktigare i deras miljö, som en lärare som meddelar datumet för en kommande tentamen.

För att kompensera kan en tjej med ADHD hyperfokusera på något hon gillar eller är bra på. Hon kommer att lägga så mycket ansträngning och koncentration att föräldrar eller lärare kan avfärda möjligheten till ADHD. Ibland är denna hyperfokus en hanteringsstrategi för att hålla sig underhållen när något är tråkigt. Andra gånger kanske hon inte känner att hon har någon kontroll över det.

Alltid i rörelse

Om en tjej är hyperaktiv kan hon beskrivas som en "tomboy" för att hon gillar fysisk aktivitet och inte tycks njuta av de "typiska saker" som en tjej i hennes ålder gör. Hon kan också vara i rörelse på mindre uppenbara sätt, kanske klottrar hela tiden eller rör sig runt i sin stol.

Brist på impulskontroll

En tjej med impulsivitet kan vara hyperpratande och verbalt impulsiv, avbryta andra, prata överdrivet eller ändra ämnen om och om igen under konversationer. Hon kanske slår ut ord utan att tänka på deras inverkan på andra.

Men den här tjejen kan också vara alltför känslig. Vissa tjejer beskrivs som överemotionella och lätt spännande.

Tecken och symtom

Inte alla tjejer med ADHD uppvisar alla följande tecken och symtom: Omvänt, att ha en eller två av dessa motsvarar inte i sig en ADHD-diagnos. Men om din dotter verkar uppvisa några av dessa symtom kontinuerligt kan en diskussion med en erfaren professionell vara till nytta.

  • Visas tillbaka
  • Gråter lätt
  • Dagdrömmer och i en egen värld
  • Svårigheter att behålla fokus; lätt distraherad
  • Oorganiserad och rörig (i hennes utseende och fysiska utrymme)
  • Verkar inte försöka
  • Verkar inte motiverad
  • Glömsk
  • Mycket känslig för buller, tyger och känslor
  • Hyperpratande (har alltid mycket att säga, men är inte bra på att lyssna)
  • Hyperreaktivitet (överdrivna känslomässiga reaktioner)
  • Ser ut att göra "slarviga" misstag
  • Kan ofta slå dörrarna stängda
  • Ofta sent (dålig tidshantering)
  • Problem med att slutföra uppgif.webpter
  • Verkar blyg
  • Verkar bli lätt upprörd
  • Flytta fokus från en aktivitet till en annan
  • Tar tid att bearbeta information och vägbeskrivning; verkar som att hon inte hör dig
  • Verbalt impulsiv; slår ut och stör andra

Söker hjälp

Om ADHD diagnostiseras kan det behandlas och hanteras. Interventioner kan införas, inklusive tekniker för beteendestyrning, organisationsstrategier, medicinering, rådgivning och support.

Att bara veta att hon har ADHD kan befria en tjej från en enorm skuld och skam. Det kan också befria henne från de skadliga etiketterna för att vara "rymlig", "omotiverad", "dum" eller "lat." Hon är ingen av dessa saker; hon har helt enkelt ADHD. Strategier kan införas för att göra livet lite enklare och hennes framtid mycket ljusare.