När ett barn är hyperaktivt, krångligt, impulsivt och kämpar med uppmärksamhetsfrågor, kan man inte automatiskt anta att detta barn har hyperaktivitetsstörning eller ADHD. Det finns ett antal andra tillstånd och faktorer som kan orsaka symtom och beteenden som kan misstas för ADHD. Att bestämma orsakerna till ett barns försämring är avgörande för barnets förbättring. En korrekt diagnos av ett problem leder till effektiv behandling. Det är därför det är så viktigt för en bedömning av ADHD att vara extremt grundlig och omfattande, och varför kliniker behöver använda en empiriskt validerad metod.
Utvärdering
Under utvärderingsprocessen måste alternativa förklaringar som bättre kan redogöra för förekomsten av ADHD-liknande beteendemönster uteslutas innan de kommer till en ADHD-diagnos. För att komplicera diagnos- och behandlingsprocessen ytterligare kan 60-100% av barn som har ADHD ha sjukdomssjukdomar, såsom ångest, depression, störande beteendestörningar, inlärningssvårigheter, sömnproblem och till och med drogmissbruk. Allt detta måste tas med i beräkningen när man utvecklar behandlingsplaner. Nedan är en lista över flera tillstånd som kan ge symtom hos både barn och vuxna som kan misstas för ADHD.
Miljöförhållanden
Det finns ett antal situationella faktorer i sin miljö som kan leda till problem som kan se ut som ADHD. Detta kan inkludera när det finns mycket stress eller en plötslig livsförändring, som att flytta till ett nytt hem eller en ny skola; en skilsmässa eller förändring av familjekonfigurationen, såsom omgif.webpt en död för någon nära; ekonomiska svårigheter; till och med födelsen av en ny bebis. En kaotisk eller försummad hemmiljö, konflikt mellan föräldrar och äktenskap, inkonsekvent föräldradisciplin, mobbad, bevittnat eller upplevt våld eller övergrepp - alla dessa stressfaktorer kan påverka människans emotionella och mentala välbefinnande och leda till problem med distraktion, ouppmärksamhet, rastlöshet, hyperaktivitet och "utöva" beteenden som kan likna, men inte har något att göra med ADHD.
Dessutom kan sömnstörningar ha en djupgående effekt på ens förmåga att fokusera. Brist på sömn kan leda till hyperaktivitet; irritabilitet; långsammare visuella, auditiva, sensoriska och motoriska reaktionstider; mental långsamhet försämrad inlärning av information och minskad skolprestanda. Otillräcklig sömn är också förknippad med ökad frekvens av risktagande beteenden hos tonåringar, såsom rökning, drickande alkohol och droger. Anledningarna till sömnstörningar hos ett barn eller en vuxen kan sträcka sig från dålig sömnhygien (sömnvanor) till medicinska tillstånd som stör sömncykeln, såsom sömnapné, rastlösa bensyndrom och andra sömnstörningar.
Mental hälsofrågor
Ångest kan leda till rastlöshet, oförmåga att koncentrera sig, impulsiva reaktioner och hyperaktiva beteenden. Denna ångest kan göra det extremt svårt för ett barn eller en vuxen att sitta stilla och kontrollera fidget. Sömn kan påverkas. Det kan vara utmanande att förbli fokuserad och slutföra uppgif.webpterna. Dessa är alla symtom som kan likna ADHD men som inte är relaterade.
På samma sätt kan depression leda till svårigheter med fokus, glömska, låg motivation, problem med att fatta beslut, problem med att komma igång och slutföra uppgif.webpter, slöhet och tröghet, disorganisering och sömnproblem. Det störande beteendet och dålig impulskontroll i samband med oppositionella trotsande störning och beteendestörning kan också se ut som ADHD.
Ångest, depression och störande beteendestörningar (liksom många av de villkor som anges här) förekommer ofta tillsammans med ADHD. Var och en kan vara en separat störning med olika etiologi och behandlingsbehov, eller var och en kan vara ett sekundärt tillstånd som utvecklas till följd av problemen i samband med ADHD.
Det är därför som bedömningar av ADHD måste samla in och integrera specifik information om en persons känslomässiga funktion, snarare än att fokusera uteslutande på de mer uppenbara störande beteendesymptomen.
Symtom på bipolär sjukdom, inklusive hög energinivå, överdriven prat, racingtankar som gör det svårt att koncentrera sig, impulsivt beslutsfattande, risktagande och påträngande beteenden kan också förväxlas med symtom på ADHD.
Uppmärksamhets- och koncentrationsproblem associerade med individer som har tvångssyndrom (OCD) kan tyckas vara ADHD-relaterade, men när man gräver djupare framträder en tydligare bild - uppmärksamhetsproblem kan relateras till "överfokusering" och problem med att flytta uppmärksamhet kan vara på grund av tvångstankar. En person med OCD kan vara långsammare att börja och slutföra uppgif.webpter på grund av tvångsmässigt beteende och ritualer som måste slutföras innan de börjar.
ADHD kan vara en riskfaktor för missbruk av cigaretter.Cigarettrökning som ungdom med ADHD anses ofta vara en port till marijuana, liksom alkohol- och andra drogmissbruk. En person som missbrukar droger och / eller alkohol kan också ha beteendessymptom som efterliknar ADHD. Dessa symtom kan inkludera koncentrationssvårigheter, minnesproblem, rastlöshet, irritabilitet, pratsamhet, sömnproblem, humörhet och akademiska eller arbetsmisslyckanden.
Barn och vuxna på autismspektrumet kan också uppvisa symtom som liknar ADHD. De kan bli överexciterade, hyperaktiva och impulsiva i stimulerande miljöer, tenderar att bara fokusera på de saker som intresserar dem, har problem med att flytta fokus, kämpar för att förstå det sociala ledtrådar och gränser och uppleva sociala funktionsnedsättningar.
Hög motorisk aktivitet och hämningsproblem är vanliga kännetecken för både tic-störningar och ADHD. Fidgeting, motoriska rörelser och slumpmässiga ljud kan "se ut" som ADHD, men tics definieras av snabba, upprepade, identiska rörelser i ansiktet eller axlar, eller sångljud eller fraser.
Inlärningsfrågor och bearbetningsproblem
I likhet med en person med ADHD kan någon med inlärningssvårigheter kämpa med uppmärksamhetsfrågor och har svårt att bearbeta, organisera, komma ihåg och lära sig information. Inlärningssvårigheter i läsning, skrivspråk och matematik kan alla störa den akademiska funktionen, som kan tal- och språkstörningar och störningar i hörsel- och synbearbetning.
ADHD och specifika inlärningssjukdomar förekommer ofta tillsammans, men de är separata tillstånd.
Ett barn som är begåvad akademiskt och inte utmanas i klassrummet kan till och med uppvisa beteenden som liknar ADHD då han eller hon blir uttråkad av att läroplanen blir ouppmärksam och / eller otålig och störande. dålig pedagogisk passform, eller ett klassrum med ett genomgripande negativt klimat, en icke-stimulerande, omotiverande läroplan eller ineffektiv klassrumshantering, allt kan leda till beteenden som ser ut men kan inte vara relaterade till ADHD.
Medicinska tillstånd
Vissa medicinska tillstånd, inklusive krampanfall, sköldkörtelsjukdom, allergier, järnbristanemi och kroniska öroninfektioner, liksom hörsel- och synskador, kan orsaka att en person har problem med uppmärksamhet, verkar "dagdrömmande" och blir irriterad, impulsiv eller hyperaktiv. Vissa mediciner kan till och med resultera i ADHD-liknande beteende.