Körreduktionsteori och mänskligt beteende

Innehållsförteckning:

Anonim

Drivreduktionsteorin om motivation blev populär under 1940- och 1950-talet som ett sätt att förklara beteende, inlärning och motivation. Teorin skapades av beteendevetaren Clark Hull och vidareutvecklades av hans medarbetare Kenneth Spence. Enligt teorin är minskningen av enheter den primära kraften bakom motivation.

Medan drivreduktionsteorin om motivation en gång var en dominerande kraft inom psykologin ignoreras den till stor del idag. Trots detta är det värt för studenter att lära sig mer om Hulls idéer för att förstå effekten hans arbete hade på psykologin och se hur andra teoretiker svarade genom att föreslå sina egna teorier.

Översikt

Hull var en av de första teoretikerna som försökte skapa en stor teori för att förklara allt beteende. Han började utveckla sin teori strax efter att han började arbeta vid Yale University, med stöd av idéer från ett antal andra tänkare inklusive Charles Darwin, Ivan Pavlov, John. B. Watson och Edward L. Thorndike.

Hull baserade sin teori på begreppet homeostas, idén att kroppen aktivt arbetar för att upprätthålla ett visst balans eller jämvikt. Till exempel reglerar din kropp temperaturen för att säkerställa att du inte blir för varm eller för kall. Hull trodde att beteende var ett av de sätt som en organism upprätthåller denna balans.

Baserat på denna idé föreslog Hull att all motivation uppstår som ett resultat av dessa biologiska behov. I sin teori använde Hull termen kör att hänvisa till spänningen eller upphetsningen orsakad av biologiska eller fysiologiska behov. Törst, hunger och behovet av värme är alla exempel på enheter. En enhet skapar ett obehagligt tillstånd, en spänning som måste minskas.

För att minska detta spänningstillstånd söker människor och djur sätt att uppfylla dessa biologiska behov. Vi får en drink när vi är törsta. Vi äter när vi är hungriga. Vi skruvar upp termostaten när det är kallt. Han föreslog att människor och djur sedan skulle upprepa alla beteenden som minskar dessa enheter.

Konditionering och förstärkning

Hull anses vara en nybeteendeistisk tänkare, men som de andra stora beteendeförhopparna trodde han att mänskligt beteende kunde förklaras med konditionering och förstärkning. Minskningen av enheten fungerar som en förstärkning för detta beteende.

Denna förstärkning ökar sannolikheten för att samma beteende kommer att inträffa igen i framtiden när samma behov uppstår. För att överleva i sin miljö måste en organism bete sig på sätt som uppfyller dessa överlevnadsbehov.

"När överlevnad är i fara är organismen i ett tillstånd av behov (när de biologiska kraven för överlevnad inte uppfylls) så att organismen beter sig på ett sätt för att minska behovet," förklarade Hull.

I ett förhållande mellan stimulus och respons, när stimulus och respons följs av en minskning av behovet, ökar det sannolikheten att samma stimulans kommer att framkalla samma svar igen i framtiden.

Matematisk beteende

Hulls mål var att utveckla en inlärningsteori som kunde uttryckas matematiskt, att skapa en "formel" för att förklara och förstå mänskligt beteende.

Matematisk deduktiv beteendeteori

sEr = V x D x K x J x sHr - sIr - Ir - sOr - sLr

  • sEr: Spännande potential, eller sannolikheten för att en organism kommer att ge ett svar (r) på en stimulans (er)
  • V: Stimulusintensitetsdynamik, vilket innebär att vissa stimuli kommer att ha större inflytande än andra
  • D: Drivstyrka, bestämd av mängden biologisk deprivation
  • K: Motivationsincitament eller målets storlek eller storlek
  • J: Förseningen innan organismen får söka förstärkning
  • sHr: Habitstyrka, fastställd av mängden tidigare konditionering
  • slr: Konditionerad hämning, orsakad av tidigare brist på förstärkning
  • lr: Reaktiv inhibering eller trötthet
  • sOr: Slumpmässigt fel
  • sLr: Reaktionströskel, eller den minsta mängd förstärkning som ger lärande

Hulls tillvägagångssätt betraktades av många som alltför komplicerade, men samtidigt föreslog kritiker att drivreduktionsteorin inte helt kunde förklara mänsklig motivation. Hans arbete hade dock inflytande på psykologi och framtida motivationsteorier.

Samtida kritik

Medan Hulls teori var populär under mitten av 1900-talet började den falla i favör av ett antal skäl. På grund av hans betoning på att kvantifiera hans variabler på ett så snävt definierat sätt saknar hans teori generaliserbarhet. Hans tonvikt på rigorösa experimentella tekniker och vetenskapliga metoder hade dock ett viktigt inflytande inom psykologi.

Ett av de största problemen med Hulss reduktionsteori är att den inte tar hänsyn till hur sekundära förstärkare minskar enheter.

Till skillnad från primära enheter som hunger och törst gör sekundära förstärkare ingenting för att direkt minska fysiologiska och biologiska behov. Ta till exempel pengar. Medan pengar tillåter dig att köpa primära förstärkare, gör de ingenting i sig för att minska enheter. Trots detta fungerar pengar fortfarande som en kraftfull förstärkningskälla.

En annan stor kritik av inlärningsteorin för körning är att den inte förklarar varför människor bedriver beteenden som inte minskar enheter. Till exempel äter människor ofta när de inte är hungriga eller dricker när de inte är törstiga.

I vissa fall deltar människor faktiskt i aktiviteter som öka spänning som sky-dykning eller bungee jumping. Varför skulle människor söka efter aktiviteter som inte gör något för att uppfylla biologiska behov och som faktiskt riskerar dem? Teorin för minskning av körning kan inte ta hänsyn till sådana beteenden.

Påverkan

Medan Hulls teori till stor del har fallit ur favör inom psykologin, är det fortfarande värt att förstå vilken effekt den hade på andra psykologer på den tiden och hur den hjälpte till att bidra till senare forskning inom psykologi.

För att förstå de teorier som kom efter det är det viktigt för studenterna att förstå grunderna i Hulss teori. Till exempel var många av de motivationsteorier som uppstod under 1950- och 1960-talet antingen baserade på Hulls ursprungsteori eller var inriktade på att tillhandahålla alternativ till drivreduktionsteorin.

Ett bra exempel är Abraham Maslows berömda behovshierarki, som framkom som ett alternativ till Hulls strategi.