Leta Stetter Hollingworth var en tidig pionjär inom psykologi som är mest känd för sina bidrag till studien av intelligensprovning och begåvning. Medan några av hennes samtida trodde att intelligens till stor del var resultatet av genetiskt arv, kände Hollingworth att utbildning och miljö spelade en mer kritisk roll.
Mest känd för
- Forskning om exceptionella barn
- Kvinnors psykologi
- Arbeta med klinisk psykologi
- Arbeta inom pedagogisk psykologi
Födelse och död
25 maj 1886 - 27 november 1939
Leta Stetter Hollingworths tidiga liv
Leta Stetter föddes i Nebraska den 25 maj 1886. Letas tidiga liv präglades av tragedi när hennes mamma dog och födde sitt tredje barn. Hennes far övergav familjen och lämnade barnen att uppfostras av sin mors föräldrar, bara för att återvända ett decennium senare för att återkräva barnen och tvinga dem att flytta in hos honom och hans nya fru.
Stetter beskrev senare hushållet som kränkande, plågat av alkoholism och emotionellt missbruk. Hennes utbildning blev en tillflykt, vilket gjorde att hon kunde utforska sina talanger som författare. Hon lämnade hemmet för gott när hon tog gymnasiet 1902.
Stetter gick in på college vid University of Nebraska i Lincoln när hon bara var 16 år gammal. Leta avslutade sin kandidatexamen och lärarintyg 1906 och gif.webpte sig med Harry Hollingworth 1908.
Hennes karriär och teorier
Stetter Hollingworth började sin karriär som lärare och biträdande rektor i gymnasieskolorna i Nebraska. Hon flyttade snart till New York för att vara tillsammans med sin man när han avslutade sina doktorandstudier.
Medan hon ursprungligen hade planerat att fortsätta lära tillät New York inte gif.webpta kvinnor att lära gymnasiet vid den tiden. Frustrerad och uttråkad skrev hon sig snart in vid Columbia University och fortsatte att ta en magisterexamen 1913. Hon tog en position vid Clearing House for Mental Defectives där hon administrerade och gjorde Binet-intelligensprov.
Hon fortsatte sina psykologstudier under ledning av den berömda psykologen Edward L. Thorndike. Hon avslutade sin doktorsexamen. 1916 och tog ett jobb vid Columbia's Teachers College, där hon stannade resten av sin karriär.
Forskning om kvinnors psykologi
Hollingworths tidigaste forskningsintressen handlade om kvinnors psykologi. Ett av hennes tidiga experiment utmanade tanken att män hade mer intellektuell variation än kvinnor (med andra ord att de var mer benägna att vara intellektuellt begåvade eller utmanade, medan kvinnor var mer benägna att vara "mediokra"). Hon fann att även om mentala institutioner hade fler män än kvinnor, berodde detta mindre på medfödda skillnader och mer på grund av samhälleliga: kvinnor med intellektuella funktionshinder var mer benägna att förbises och isoleras hemma snarare än skickas till en institution.
I ytterligare forskning om kvinnors psykologi utmanade Hollingworth uppfattningen vid den tiden att kvinnor i huvudsak var ogiltiga under menstruationen.
Den felaktiga tron att menstruation gjorde att kvinnor var oförmögna hade en stor inverkan på kvinnors rättigheter eftersom många arbetsgivare vägrade att anställa kvinnor eftersom de trodde att de inte skulle kunna utföra sina uppgif.webpter i ungefär en vecka varje månad.
Under en tremånadersperiod testade hon 23 kvinnor och två män på en mängd olika uppgif.webpter som testade mentala förmågor och motoriska färdigheter. Hon fann att det inte fanns några skillnader i prestanda någon gång i kvinnans menstruationscykel.
Forskning med begåvade barn
Hollingworth är också känd för sitt arbete med begåvade barn. Som en del av sitt arbete med att administrera intelligensprov blev hon intresserad av psykologin om begåvning. Hon trodde att utbildningstjänster ofta försummade dessa studenter eftersom lärare och föräldrar trodde att dessa begåvade helt enkelt kunde ta hand om sig själva. Istället föreslog Hollingworth att det var viktigt att skapa en läroplan utformad för att främja begåvade barns specifika behov. Hollingworth skrev också den första omfattande boken om begåvade barn samt undervisade den allra första högskolekursen om begåvning.
Hollingsworths studier av begåvade barn sammanföll med Lewis Termans berömda studie av mycket intelligenta människor. De två tänkarna träffades faktiskt aldrig, men de hävdade påståendet varandras arbete högt. bidragit till intelligens.
Valda publikationer
Genom sitt arbete satte Leta Stetter Hollingworth ett stort märke på psykologiområdet. Några av hennes mest citerade publikationer inkluderar:
Hollingworth, L. (1914). Variabilitet relaterad till könsskillnader i prestation. American Journal of Sociology, 19, 510-530.
Hollingworth, L. (1916). Könsskillnader i mentala drag. Psykologisk bulletin, 13, 377-384.
Hollingworth, L.S. (1927). Den nya kvinnan i början. Aktuell historia, 27, 15-20.
Hollingworth, L.S. (1928). Ungdomens psykologi. New York: D. Appleton and Company.
Vad var Leta Hollingworths bidrag till psykologin?
Leta Stetter Hollingworth var pionjär i den psykologiska studien av kvinnor, och hennes arbete hjälpte till att skingra ett antal myter som ofta användes för att argumentera mot kvinnors rättigheter. Som psykologprofessor mentorade hon också ett antal studenter som blev viktiga psykologer, inklusive Florence Goodenough. Hollingworth dog den 27 november 1939 av magcancer.
Medan hennes tidiga liv präglades av svårigheter och trots att hon dog ung lyckades hon bli en av psykologins mest framstående tänkare och lämnade ett outplånligt prägel på psykologiområdet.