Viktiga takeaways
- Autismforskare använder ofta kompetensspråk, vilket marginaliserar autister genom att anta att funktionshindrade är sämre än icke-funktionshindrade.
- Autismforskare kan ställa sig en rad frågor för att avgöra om deras språk är kapabelt.
Diskriminering av personer med funktionsnedsättning har många former - och det är inte alltid avsiktligt. Autismforskare använder ofta kompetensspråk, enligt en nyligen publicerad analys publicerad i Autism och vuxen ålder.
Den första uppskattningen av förekomsten av autism hos amerikanska vuxna, utförd av Centers for Disease Control and Prevention (CDC) i början av 2020, uppskattar att cirka 1 av 45 (2,2%) vuxna befinner sig i autismspektrumet. 2016 undersökning av autism hos barn visade att 1 av 68 (1,5%) åttaåringar identifierades som autism.
Medan autistiska vuxna (inklusive forskare och lekmän) har diskuterat och skrivit om kompetensspråk i många år, kanske icke-autistiska autismforskare inte känner till sitt arbete. Syftet med Autism och vuxen ålder artikeln är att se till att alla forskare är på samma sida.
Vad det betyder för dig
Att beskriva autism som något dåligt som behöver fixas har en negativ inverkan på hur samhället ser på och behandlar människor med autism, och det kan till och med ha en negativ inverkan på hur en autistisk person ser sig själv. Genom att göra positiva förändringar i hur vi alla skriver och pratar om autism kan vi hjälpa till att skapa ett mer medkännande samhälle.
Vad är Ableism?
"Vi definierar kompetensspråket som vilket språk som, när det används, har en effekt av att marginaliseras funktionshindrade", förklarar Kristen Bottema-Beutel, doktor, docent vid Lynch School of Education and Human Development vid Boston College.
Bottema-Beutel, som var huvudförfattare till Autism och vuxen ålder artikeln säger att exempel hänvisar till autister som en ”börda” eller har en ”sjukdom” och påpekar att det sammanhang i vilket ord används är viktigt för att avgöra om språket är kapabelt.
Kristen Bottema-Beutel, doktorsexamen
Om forskare anstränger sig för att prata, skriva och kommunicera på ett sätt som inte är kapabla, kommer ideologierna om autism att förändras, och detta kan vara ett steg mot att minska marginaliseringen av autister.
- Kristen Bottema-Beutel, doktorÄr Language Ableist?
Bottema-Beutel och hennes medförfattare ger ett antal frågor som autismforskare kan ställa sig för att avgöra om deras språk är kapabel (och dessa steg kan anpassas för forskare som studerar en rad funktionshinder).
- Skulle jag använda detta språk om jag var i en konversation med en autistisk person?
- Föreslår mitt språk att autister är i sig sämre än icke-autister eller hävdar att de saknar något grundläggande för att vara mänskliga?
- Föreslår mitt språk att autism är något som ska fixas, botas, kontrolleras eller undvikas?
- Medicinerar mitt språk onödigt autism när jag beskriver utbildningsstöd?
- Föreslår mitt språk för lekmän att målet med min forskning är beteendekontroll och normalisering snarare än att ge så mycket autonomi och handlingsfrihet till autister som rimligt möjligt?
- Använder jag vissa ord eller fraser enbart för att det är en tradition inom mitt område, även om autister har uttryckt att ett sådant språk kan vara stigmatiserande?
- Gör mitt språk onödigt '' andra '' autister genom att föreslå att egenskaper hos autism inte har något samband med egenskaper hos icke-autister?
Den större bilden
Dessa ansträngningar är alla en del av en mycket större bild. "Om forskare anstränger sig för att prata, skriva och kommunicera på ett sätt som inte är kapabelt, kommer ideologier om autism att förändras", säger Bottema-Beutel. "Detta kan vara ett steg mot att minska marginaliseringen av autister."
Bottema-Beutel påpekar att yrkesverksamma som är anställda för att stödja autister ofta får vägledning från forskare, vilket är utformat för att vara till hjälp. Men det kommer inte att vara till hjälp för autister om det är inrymt i och förvarar kapabla ideologier.
Paige Siper, doktorsexamen
Användningen av kompetent språk avhumaniserar individer med ASD och föreslår underlägsenhet, vilket kan leda till diskriminering. Neurodiversitet spelar en meningsfull roll i samhället, och användningen av avsiktligt språk för att beskriva och skildra skillnader är avgörande för att skapa en mer accepterande värld.
- Paige Siper, doktorÄven om du inte är en vanlig läsare av vetenskaplig forskning, spelar den en avgörande roll i uppfattningen av hälsotillstånd och neurologiska utvecklingsstörningar, som autism, i den vanliga kulturen.
"Att undvika kompetensspråk vid rapportering av forskningsresultat destigmatiserar ASD samtidigt som det främjar acceptans och inkludering av personer med ASD", säger Paige Siper, doktor, chefspsykolog vid Seaver Autism Center for Research and Treatment vid Icahn School of Medicine vid Mount Sinai.
"Användningen av kompetent språk avhumaniserar individer med ASD och föreslår underlägsenhet, vilket kan leda till diskriminering", fortsätter Siper. "Neurodiversitet spelar en meningsfull roll i samhället, och användningen av avsiktligt språk för att beskriva och skildra skillnader är avgörande för att skapa en mer accepterande värld."
Hjälpsamma resurser
- Autism Source, Autism Society's Online Resource Database är en omfattande lista över autismrelaterade tjänster och stöd i hela USA.
- Nya Zeelands webbplats Altogether Autism Information Hub ger information om autism i alla livsstadier, från tidig barndom till vuxen ålder.
- Autism Now, ett initiativ från The Arc and The Administration on Intellectual and Developmental Disabilities (AIDD), är ett nationellt resurs- och informationscenter för amerikaner med ASD och deras familjer.