Aktualitetseffekten är tendensen att minnas den senast presenterade informationen bäst. Till exempel, om du försöker memorera en lista med objekt betyder recency-effekten att du är mer benägna att återkalla objekten från listan som du studerade senast. Detta är en komponent i den seriella positionseffekten, ett fenomen där positionen för objekt i en lista påverkar hur väl dessa objekt återkallas.
Översikt
Den seriella positionseffekten upptäcktes först av psykologen Hermann Ebbinghaus under hans minneexperiment. Han observerade att förmågan att exakt återkalla objekt från en lista berodde på var artikeln befann sig på listan.
Objekt som hittades i slutet av listan och som lärts in senast återkallas bäst (recency-effekten), medan de första paren också återkallas bättre än de som finns i mitten (primacy-effekten).
Du har antagligen upplevt denna effekt många gånger när du försöker lära dig något nytt. När du har lärt dig informationen, föreställ dig att du omedelbart får ett test som täcker material för att se hur mycket du har behållit. Vilken information tror du att du kommer att minnas bäst?
Chansen är att du kommer att få ganska bra återkallelse av de saker som du lärde dig senast eller senast. Du kommer sannolikt också att komma ihåg de första sakerna du lärde dig. Det är den informationen mitt i din inlärningssession som du är mest sannolikt att kämpa med.
Aktualitetseffekten kan berätta lite om hur minnet fungerar. Du kan också hitta sätt att maximera ditt minne genom att bättre förstå hur och varför denna effekt sker.
Hur det fungerar
Aktualitetseffekten beror på korttidsminnet. Denna typ av minne, även känt som aktivt eller primärt minne, är förmågan att hålla en relativt liten mängd minne i sinnet under en kort tidsperiod. Denna information hålls och hålls aktiv för användning, men den manipuleras inte. Att kort lagra ett telefonnummer som någon just reciterat till dig tillräckligt länge för att ringa det är ett bra exempel på korttidsminne.
Korttidsminnet är begränsat både vad gäller kapacitet och varaktighet. De flesta uppgif.webpter i korttidsminnet varar bara mellan 15 och 30 sekunder utan aktivt underhåll eller repetition. Cirka fyra informationsstycken kan lagras i korttidsminnet under en kort period.
Kanske inte förvånande, att fördröja återkallelse efter att ha hört en lista med objekt har en dramatisk inverkan på recency-effekten. En mycket lång fördröjning mellan inlärningsartiklar och återkallande kommer ofta att helt eliminera denna effekt.
Med andra ord kan recenseffekten uppstå eftersom du enkelt kan komma ihåg de objekt som fortfarande lagras kortvarigt i ditt korttidsminne. Om du inte övar den informationen kommer den dock snabbt att gå vilse och försvinna från minnet.
Exempel
Nyckeleffekten kan spela en roll i många olika aspekter av det dagliga livet.
Anta till exempel att du försöker återkalla saker från din inköpslista som du av misstag lämnade hemma. Du kan lätt komma ihåg de senaste sakerna du skrev ner, men du verkar inte komma ihåg något av objekten mitt i listan.
Eller servitören på en restaurang listar ett antal olika specialerbjudanden. När du är redo att beställa kan du bara komma ihåg de två sista alternativen som han nämnde.
Ett annat exempel är följande: när du undersöker en ny produkt som du är intresserad av att köpa är det troligt att du är uppmärksam på dina första intryck och det sista du hörde om det. Om det första du hör och det sista du hör är positivt, är det mer troligt att du köper det, även om din forskning avslöjade negativ information mellan dessa två gånger.
Marknadsförare dra nytta av recency-effekten genom att se till att början och slutet på annonser är positiva och tilltalande.
Slutligen har du lättare att återkalla händelser från ditt närmaste förflutna än du gör saker från det avlägsna förflutna. Till exempel, även om du kanske har lite problem med att komma ihåg vad du hade till frukost i morse, skulle det vara mycket svårare (eller till och med omöjligt) att komma ihåg vad du åt för två veckor sedan.
Varför det händer
Både recency- och primacy-effekterna är sannolikt resultatet av minnesprocesser.Det finns några förklaringar till varför recency-effekten uppstår.
En är att den senaste informationen fortfarande finns i det aktiva minnet. När testningen genomförs omedelbart efter inlärningen kan all information som lärts senast fortfarande hållas aktivt i korttidsminnet. Detta ökar noggrannheten för återkallelsen.
En annan förklaring är att tidsmässiga signaler också kan hjälpa till att förbättra återkallandet av den senast inlärda informationen.
Påverkan
Det finns också faktorer som kan påverka styrkan och sannolikheten för att recency-effekten uppstår. Faktorer som kan påverka förekomsten av recency-effekten inkluderar:
- Uppgif.webptsfaktorer: Detta hänvisar till själva uppgif.webpten samt hur informationen behandlas. Längden på den information som presenteras och hur den presenteras kan påverka recency-effekten. Om du till exempel presenterades en mycket kort lista med ord kanske du tycker att det är lätt att komma ihåg alla artiklar, vilket i princip eliminerar recency-effekten. En mycket lång lista med termer, å andra sidan, skulle vara mycket mer sannolikt att ge recenseffekter.
- Bearbetning: Hur du sköter om och bearbetar informationen som den presenteras kan också påverka hur den återkallas.
- Tid: Om en lång tidsperiod förflutit mellan presentationen och repetitionen av informationen och återkallelsen, minskar recenseffekten dramatiskt eller till och med elimineras helt.
- Ingripande uppgif.webpter: Störningar kan uppstå om en annan uppgif.webpt eller information presenteras efter den första uppgif.webpten. Forskning har funnit att om den distraherande uppgif.webpten tar längre tid än 15 till 30 sekunder, kommer den att eliminera aktuella effekter när man försöker återkalla den ursprungliga informationen.
Påverkan på lärande
Som ni kan föreställa er kan recency-effekten spela en viktig roll i inlärningsprocessen. När du lär dig ny information kommer du troligtvis att komma ihåg de saker som du studerar först (primacy-effekten) samt de saker du studerar sist (recency-effekten). Detta innebär att när du testas på materialet, är mer benägna att glömma de saker som man lärde sig i mitten.
Det finns emellertid saker du kan göra för att anpassa dina studiesessioner för att dra nytta av dessa minnesfenomen. När du strukturerar din studietid, inse att perioden i början och perioden i slutet är dina främsta inlärningstider.
Försök med följande steg:
- Fokusera på den viktigaste informationen i början för att dra nytta av primateffekten. Detta kan innebära att man granskar viktig terminologi eller lär sig ny information.
- Använd mitt i din inlärningstid för att läsa igenom gammalt material som du redan har lärt dig. Denna period är i huvudsak stillestånd, men den kan vara användbar för granskning.
- Spendera den sista delen av din studie genom att granska vad du redan har lärt dig. Detta kan innebära att du övar på dessa viktiga termer eller går igenom ditt nyinlärda material.
Genom att göra detta kommer du att cementera nyinlärd information i ditt minne och minimera chanserna eller glömma de saker du lärde dig mitt i din studiesession.
Lärare kan också dra nytta av recenteeffekten i hur de strukturerar klassrumstiden. Den första delen av klassen bör fokusera på viktig information. Detta innebär att du hoppar över saker som grundläggande administrativa uppgif.webpter som att delta i möten och hälsa på isbrytare.
Den mellersta delen av klassen kan innebära en kort paus där dessa formaliteter kan vara bättre uppmärksammade. Slutligen bör de sista 10 till 20 minuterna i klassen fokusera på att återgå till de viktigaste begreppen.
Ett ord från Verywell
Nyckeleffekten spelar en roll i det du lär dig och minns, men det finns saker du kan göra för att maximera ditt minne. Att ta steg som att dela upp studier i kortare perioder kan hjälpa. Tillbringa de senaste ögonblicken när du fokuserar på något för att granska de viktigaste detaljerna.
Slutligen, om du vill att något du säger ska sticka ut i någons sinne, se till att du förmedlar den viktigaste informationen precis i slutet. Detta kan gälla för dina dagliga konversationer, eller när du försöker övertala någon att se saker på ditt sätt, eller till och med under anställningsintervjuer. Första intryck är också kritiska, men tack vare recency-effekten kan dina avskedsord vara lika kraftfulla.
Vad är störningar?